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树木学实习心得体会5篇

时间:2020-10-15 20:37 来源:未知 作者:admin

  除了之前去的越秀公园、珠江公园,这次学校又特意安排了为期一周的实习时间,先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深,还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途,还有它们对环境的要求,此外,我们还收获了快乐。亲身于大自然中,绿意盎然,甚为惬意。当然,身心得到舒展还是其次的,重要的还是学到了什么。

  行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍,中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括,科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说,华南植物温室令我们开了眼界,沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆,令我们不禁大呼植物品种之繁盛,造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物,而且山石配置与园路造景都很好,另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置,由此引发我思考,因为今年来人们越来越注重返璞归真,而水很能予人亲切感,那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过:在园林规划建设中,重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系,不但可以营造引人入胜的景观,而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳,造成柔条拂水,线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、

  水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等,留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪,以免失去画意。在应用水边乔木时,若有探向水面的枝、干,或者树作似倒未倒状,很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等,可配置不同植物做到与水相映成趣,比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑,而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲,香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花),老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲,甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园,白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣,将科种特点介绍得生动易记。虽然很累,但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科,实践相当重要,学理论是远远不够的,多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院,这一站主要是自主学习,园内很大,视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况,欣赏到兰花的美丽,亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得,下面是我对这次实验做的部分资料的整理。

  (1)基本掌握常见园林树种主要形态特征,学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。 (2)理论联系实际,从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理 、生长状况等,从而巩固课堂上学到的理论知识。

  (1)认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等,并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等,以便搜集实习报告资料。

  (2)严格纪律,遵守实习时间安排,按时到达指定地点,不得实习中途擅自离开,遵守实习地点的主管单位有关规章制度

  四、实习项目内容 石河子大学树种调查:调查大学内与公园内树种,内容包括每一树种的科、属、种名称(中名、拉丁学名)及其主要识别特征及应用等;(2天)

  (1)、西公园、游戏广场部分树种调查:调查该地点的树种,并按地点分别记录所调查的内容(具体调查内容同上),并将不熟悉的物种以照片形式记录。 (2)撰写实习报告:根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。(2天)

  地质环境:石河子地区位于43°20′n~45°20′n, 84°45′~86°40′之间,海拔高度差异较大。年降水量为125.0~207.7mm之间。历史上日最大降雨量出现在1999年8月14日达39.2mm,日最大降雪量出现在2000年1月3日达19.6mm。石河子地区日照充沛,平均风速1.5m/s,静风占32%,偏南风占22%,偏西风17%,偏北风占15%,偏东风占14%。石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。土壤多系灰漠土、潮土、草甸土,土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。

  在这般环境中,这里的树木花卉还能生长繁盛,着实不容易的。这里的树木跟华北地区的较为相近。

  1、大叶白蜡 (木犀科 白蜡树属 拉丁名:fraxinus americana l var juglandifolia rehd) 落叶乔木。树皮褐灰色,叶对生,奇数羽状复叶,小叶3~7,多为5,广卵形、长卵形或椭圆状倒卵形,先端尖或钝尖,边缘有浅而粗的钝锯齿。圆锥花序顶生于当年枝先端或叶腋;萼钟状或杯状;无花冠。花期5月。果期8~9月。树生长较快,可用行道树;种子油供制肥皂用。

  2、樟子松 (松科 松属 拉丁名:pinus sylvestris var. mongolicalitv.) 常绿乔木。树冠卵形至广卵形,老树皮较厚有纵裂,黑褐色,常鳞片状开裂。轮枝明显,芽尖端钝或尖,黄褐色或棕黄色,表面有树脂。叶两针一束。稀有三针,粗硬,稍扁扭曲,1 年生小球果下垂,绿色,翌年9—10月成熟,球果长卵形,黄绿色或灰黄色;第三年春球果开裂,鳞脐小,有短刺,易脱落。

  3、油松 (松科 松属 拉丁名:pinus tabulaeformis carr) 树皮下部灰褐色,裂成不规则鳞块,裂缝及上部树皮红褐色;针叶2针一束,暗绿色,较粗硬,雄球花柱形,聚生于新枝下部呈穗状;当年生幼球果卵球形,黄褐色,成熟后黄褐色,常宿存几年;中部种鳞近长圆状倒卵形,鳞盾肥厚、有光泽,扁菱形或扁菱状多角形,横脊明显,鳞脐明显,有刺尖。球果第二年10月上、中旬成熟。

  4、榆叶梅( 蔷薇科 梅属 拉丁名:amygdalus triloba) 是我国北方地区普遍栽培的早春观花树种。落叶灌木,高3-5m,小枝细,无毛或幼时稍有柔毛,核果。叶椭圆形至倒卵形。中国北方春季园林中的重要观花灌木。有较强的抗盐碱能力。

  5、紫丁香 (木犀科 丁香属 拉丁名:syringa oblata ) 枝条粗壮无毛。叶广卵形,通常宽度大于长度,宽5-10厘米,端尖锐,基心形或楔形,全缘,两面无毛。圆锥花序长6-15厘米;花萼钟状,有4齿;花冠堇紫色,端4裂开展;花药生于花冠中部或中上部。蒴果长圆形,顶端尖。花期4月。北方重要的观赏树种,对二氧化硫又较强的吸收能力,可净化空气。

  6、暴马丁香 (木犀科 丁香属 拉丁名:syringareticulata(blume)) 落叶小乔木,高达8m;树皮紫灰色或紫灰黑色,粗糙,具细裂纹,常不开裂;单叶对生,叶片多卵形或广卵形,厚纸质至革质,先端突尖或短渐尖,基部通常圆形,全缘。圆锥花序大而稀疏,常侧生;花冠白色,花冠筒短;花萼、花冠4裂。蒴果长椭圆形,先端常钝;种子周围有翅。花期6~7月;果期9~10月。

  7、接骨木 (忍冬科 接骨木属 拉丁名:sambucus williamsii) 奇数羽状复叶对生,小叶2-3对,托叶狭带形或退化成带蓝色的突起;侧生小叶片卵圆形、

  狭椭圆形至倒长圆状披针形,先端尖,渐尖至尾尖,基部楔形形或圆形,边缘具不整齐锯齿。花与叶同出,圆锥聚伞花序顶生;花小而密;萼筒杯状,开后白色或淡黄色,花冠辐状;浆果状核果近球形,黑紫色或红色;卵形至椭圆形。花期4-5月,果期9-10月。

  8、梓树 (紫葳科 梓树属 拉丁名:catalpa ovata g. don) 高达15m。树冠倒卵形或椭圆形,树皮褐色或黄灰色,主干通直,嫩枝具稀疏柔毛。叶对生或近于对生,有时轮生,阔卵形,长宽近相等,顶端渐尖,基部心形,全缘或浅波状。喜光,稍耐阴,耐寒。喜深厚肥沃上壤,不耐干旱和瘠薄,能耐轻盐碱土。抗污染性较强。可作行道树、绿化树种。

  9、黄金树 (紫葳科 梓树属 拉丁名:sapindusmukorossi ) 树冠伞形,叶对生或近于对生,有时轮生,阔卵形,长宽近相等,顶端渐尖,基部心形,全缘或浅波状,常3浅裂,顶生圆锥花序;花序梗微被疏毛。花萼蕾时圆球形,2唇开裂。花冠钟状,白色。子房上位,棒状。花柱丝形,柱头2裂。蒴果线形,下垂。种子长椭圆形,两端具有平展的长毛。

  10、树锦鸡儿 (苏木科 锦鸡儿属 拉丁名:caragana arborescens lam) 大灌木或小乔木,常呈灌木状;树皮深灰绿色,平滑。小枝有棱,幼时被毛,枝具托叶刺。宿存;叶轴细,幼时疏被柔毛,偶数羽状复叶,小叶4~8对,长圆状倒卵形、窄倒卵形或椭圆形,先端圆钝,具短针尖。花2~5朵簇生,花色为黄色,萼钟形,齿短;蝶形花冠黄色。荚果扁条形,无毛。

  11、加拿大杨 (杨柳科 杨属 黑杨派 拉丁名:populus canadensis moench ) 加拿大杨,乔木;树冠开展呈卵圆形。树皮灰褐色,粗糙,纵裂。树体高大,树冠宽阔,叶片大而具有光泽,边缘半透明,有圆锯齿,叶三角形或三角状卵形。夏季绿荫浓密,很适合作行道树、庭荫树及防护林用。

  12、紫穗槐 ( 豆科 紫穗槐属 拉丁名:amorpha fruticosa l.) 落叶灌木。丛生、枝叶繁密,直伸,皮暗灰色,平滑,小枝灰褐色,有凸起锈色皮孔,幼时密被柔毛;侧芽很小,常两个叠生。叶互生,奇数羽状复叶,荚果弯曲短,棕褐色。花果期5—10月。

  13、山桃 (蔷薇科 桃属 拉丁名:nux prinsepiae prinsepia uniflora batalata1 ) 落叶小乔木,高可达8米,树冠开展。小枝红褐色或褐绿色。单叶互生,椭圆状披针形,先端长尖,边缘有粗锯齿。花期3~4月,花单生,无柄,通常粉红色,单瓣。果实6~9月成熟,核果卵球形,表面有短柔毛。

  14、白榆 (榆科 榆属 拉丁名:ulmus pumila l) 树冠圆球形。小枝灰白色,无毛。叶椭圆状卵形或椭圆状披针形,先端尖或渐尖,基部一边楔形、一边近圆,叶缘不规则重锯齿或单齿,无毛或脉腑微有簇生柔毛,老叶质地较厚。花簇生。翅果近圆形,熟时黄白色,无毛。花3~4月先叶开放;果熟4~6月。是本地的乡土树种。 15绦柳 (杨柳科 柳属 拉丁名:salix matsudana f.pendula) 旱柳中常见栽培变种,主干通常在二三米处就长出分支,光滑柔软的枝条状若丝绦,纷披下垂。小枝黄色,叶无毛,叶柄长5—8毫米,雌花有2腺体。喜光,耐寒性强,耐水湿又耐干旱。对土壤要求不严,干瘠砂地、低湿沙滩和弱盐碱地上均能生长。

  16、皂荚 (苏木科 皂荚属 拉丁名:gleditsia sinensis lam ) 枝灰色至深褐色;刺粗壮,圆柱形,叶为一回羽状复叶,长10-18(26)厘米;小叶(2)3-9对,纸质,卵状披针形至长圆形,先端急尖或渐尖,顶端圆钝,具小尖头,基部圆形或楔形,有时稍歪斜,边缘具细锯齿。荚果带状,劲直或扭曲。

  17、新疆杨 (杨柳科 杨属 拉丁名:populus bolleana lauche ) 乔木;枝直立向上,形成圆柱形树冠。干皮灰绿色,老时灰白色,光滑,很少开裂。短枝之叶近圆,有缺刻状粗齿,背面幼时密生白色绒毛,后渐脱落近无毛;长枝之叶边缘缺刻较深或呈掌状深裂,背面被白色绒毛。雌雄异株,柔荑花序,耐大气干旱及盐渍土,深根性,抗风力强。

  18、小叶杨 (杨柳科 杨属 青杨派 拉丁名:populussimoniicarr. ) 嫩皮灰绿色,表面有圆形皮孔及纵纹,偶见枝痕;老皮色较暗,表面粗糙,有粗大的沟状裂隙。内表面黄白色,冬芽细长,棕褐色,光滑无毛,稍有粘质,先端渐尖。叶菱状卵形、菱状椭圆形或菱状倒卵形,长枝叶中部以上最宽,先端急尖或渐尖,基部楔形,边缘有细锯齿,上面淡绿色,下面灰绿白色;叶柄圆筒形,常呈红色延伸至中脉,无毛。

  19、山杏 (蔷薇科 梅亚科 梅属 拉丁名:siberian apricot) 叶宽椭圆形至宽圆形,先端渐尖或尾尖,基部宽楔形或楔形,较一般栽培的杏树形小而叶长,两面无毛或在下面脉腋间有簇毛。花多两朵生于一芽,梗短或近于无梗,单花;花萼圆筒形,萼片卵圆形或椭圆形,紫红褐色;花瓣近圆形,粉白色。果近球形。

  1、火炬树 ( 漆树科 盐肤木属 拉丁名:rhus typhina nutt ) 落叶小乔木。奇数羽状复叶互生,长圆形至披针形。直立圆锥花序顶生,果穗鲜红色。果扁球形,有红色刺毛,紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落,而且秋后树叶变红,十分壮观。

  2、黄榆 ( 榆科 榆属 拉丁名:ulmus macrocarpa hance ) 树皮灰黑色,纵裂。树条常具木栓质翅,小枝淡黄褐色。叶阔倒卵形或椭圆形,先端短突尖,基部窄,明显不对称或成歪耳形,叶缘具钝重或单锯齿。花5—9枚簇生于去年枝的叶腋或苞腋翅果倒卵状椭圆形,有毛,边缘具睫毛,基部突窄成细柄;种子位于翅果中央。花期4—5月;果期5—6月。

  1、珍珠梅 (蔷薇科 绣线菊亚科 珍珠梅属 拉丁名:sorbaria kirilowii) 落叶灌木。枝开展;小枝弯曲,无毛或微被短柔毛,幼时嫩绿色,老时暗黄褐色篇三:树木学实习报告

  一、实习时间:2012年4(转载于:树木学实习心得体会)月25日——2012年5月4日

  (1)巩固所学树木学知识、验证理论知识、拓宽树木学知识 (2)掌握植物标本的制作及植物所属科的检索 (3)培养学生分析和解决实际问题的能力

  方式:老师讲解,学生记录及操作 要求:通过两周的时间,认识三百多种植物,掌握它们的名字,所属科属,园林

  树 木 学 实 习 城 市 建 设 系 用途,了解其形态特征,生长习性等。

  整理笔记、学习标本制作方法 树木园野外实习 整理笔记、压制标本 树木园野外实习 压制标本 南岳树木园实习 压制标本 裸子植物的认识 压制标本

  树木园附近植物的认识 装订标本和整理笔记 认识高海拔地区植物 压制标本 小组之间复习 植物识别考试

  形态特征:常绿乔木,树冠圆锥形,叶背有油点,托叶大,叶形奇特,马褂状。花黄色,生于枝顶,花期3-4月.种子发芽率很小。

  生长习性: 性喜光及温和湿润气候,有一定的耐寒性,喜深厚肥沃、适湿而排水良好的酸性或微酸性土壤,忌干旱水湿。

  园林应用:行道树,庭荫树,可与木荷、山核桃,板栗等行混交林式种植。也可盆栽观赏。

  形态特征:常绿攀援或匍匐灌木;小枝有棕色绒毛,含乳汁。叶异型、二型;营养枝上叶小而薄,心状卵形,基部偏斜,柄短,长约2.5厘米;生殖枝上叶较大而厚,革质,卵状椭圆形,网脉凸起,长3—9厘米,顶端钝,表面无毛,背面有短毛,网脉明显,突起成蜂窝状。隐花果单生于叶腋,梨形或倒卵形,长约5厘米,径约3厘米,有短柄。花期4~5月,花极小,隐生于肉质囊状花序托内。果6月,瘦果9月成熟,果熟期10月。 生长习性:多生于旷野树上或村边残墙破壁上或石灰岩山坡上。 园林应用:可做垂直绿化,也可覆于假山石或让其攀援树干。 3.红花木莲 manglietiainsignis(wall.)bl. 科属:木兰科木莲属

  形态特征:常绿乔木,树皮灰色,平滑;小枝灰褐色,有明显的托叶环状纹和皮孔,幼枝被锈色或黄褐色柔毛,后变无毛。枝条平展,叶薄革质,

  倒披针形矩圆形或长圆状椭圆形,先端渐尖或尾状渐尖,基部楔形,全缘,稍反卷,上面绿色无毛,下面主脉隆起。花清香,单生枝顶;雌蕊群圆柱形。聚合蓇葖果卵状长圆形。成熟时深紫红色,外面有瘤状凸起,种子有肉质红色外种皮,内种皮黑色,骨质,有光泽。 生长习性:喜温凉湿润,微酸性土壤。 园林应用:可做庭荫树,孤植。 4.喜树(旱莲木) camptotheca acuminate 科属:珙桐科喜树属

  形态特征:落叶大乔木。枝条开展,枝下高较高。单叶互生,全缘,羽状网状脉,侧脉排列整齐,脉腋中有毛。头状花序近于球形,淡黄色,生于花梗顶端,花杂性,花萼杯状,翅果具宿存的花盘顶端截平,种子1枚。 生长习性:喜光,不耐严寒干燥。需土层深厚,湿润而肥沃的土壤,深根性,萌芽率强。较耐水湿,在酸性、中性、微碱性土壤均能生长,在石灰岩风化土及冲积土生长良好。。

  园林应用:庭荫树、行道树,生长迅速,为优良的庭园树和行道树,可作为绿化城市和庭园的优良树种。

  形态特征:落叶乔木,高达35米。树皮淡黄褐色,老则呈暗黄灰色或红褐色,皮孔横裂。叶卵形、长卵形或长圆形,长6-12厘米,先端渐尖,基部圆形,边缘有锯齿。果序单生,圆柱形。苞片宿存。

  生长习性:性喜光,喜温暖湿润气候及肥沃酸性土壤,也能耐干旱瘠薄。 园林应用:荒山造林先锋树种。也可种植于池畔、路旁。 6.枫杨 china wingnut ,chinese winged nut,chinese ash 科属:胡桃科枫杨属

  形态特征:落叶伟乔,叶多为偶数或稀奇数羽状复叶,叶轴具翅,,与叶柄一样被有疏或密的短毛;无小叶柄,对生或稀近对生,长椭圆形一至长椭圆状披针形,顶端常钝圆或稀急尖,基部歪斜,雄性葇荑花序,单独生于去年生枝条上叶痕腋内,花序轴常有稀疏的星芒状毛;雌性葇荑花序顶生。翅果状坚果。断面有三个维管束。

  生长习性:喜光性树种,不耐荫,耐水湿、耐寒、耐旱。深根性,以深厚肥沃的河床两岸生长良好。速生性,萌蘖能力强,对二氧化硫、氯气等抗性强,叶片有毒,鱼池附近不宜栽植。

  园林应用:为河床两岸低洼湿地的良好绿化树种,既可以作为行道树,也可成片种植或孤植于草坪及坡地 7.山樱桃

  形态特征:落叶乔木,树皮皮孔发达,横裂,叶卵圆形,叶基有两个腺点, 叶脉明显。

  地理分布:生于向阳山坡上。我国大部分地区有分布。 生长习性:喜光。喜肥沃、深厚而排水良好的微酸性土壤,中性土也能适应,不耐盐碱。耐寒,喜空气湿度大的环境。根系较浅,忌积水与低湿。对烟尘和有害气体的抵抗力较差。 园林应用:庭院树,观花观果。

  8.化香 platycarya strobilacea sieb.et zucc. 科属:胡桃科化香属 形态特征:落叶小乔,树皮纵深裂,暗灰色;枝条褐黑色,幼枝棕色有绒毛,髓实心。一回基数羽状复叶互生,小叶7—15,薄革质,顶端长渐尖,边缘有重锯齿,基部阔楔形,稍偏斜,表面暗绿色,背面黄绿色,幼时有密毛。花单性,穗状花序,直立;雄花序在上,有苞片披针形,表面密生褐色绒毛,雌花序在下,有苞片宽卵形,花柱短,柱头2裂。果序长矩圆形,暗褐色;小坚果扁平有2狭翅。花期5—6月,果期7—10月。 生长习性:喜光。

  形态特征:灌木;小枝呈拱形弯曲,红褐色,幼时被黄色红绒毛,有时无毛;冬芽卵形,先端急尖,有数枚鳞片,外被柔毛。 叶片菱状卵形至倒卵形,先端急尖或圆钝,基部宽楔形或圆形,边缘有缺刻状粗锯齿,或具不明显3裂,上面暗绿色,被短柔毛,脉纹深陷,下面密被黄色绒毛,脉纹空起.叶柄长4-10毫米,被短绒毛。伞形花序具花16-25朵;花梗5-10毫米,具短绒毛;苞片线毫米;萼筒钟状,外面有稀疏柔毛,内面密被柔毛;萼片卵状披针形,先端长渐尖,内面有短柔毛;花瓣近圆形,先端微凹。雄蕊短于花瓣或与花瓣等长;花盘波状圆环形或具不整齐的裂片;子房具短柔毛,花柱短于雄蕊。蓇葖果开张,被短柔毛,花柱顶生,直立或稍倾斜,具直立稀反折的萼裂片。花期3-6月,果期6-10月。 生长习性:喜温暖湿润气候,稍耐阴。

  形态特征:多年生草本。根状茎粗壮,横走。茎直立,粗壮,空心,具明显的纵棱,具小突起,无毛,散生红色或紫红斑点。叶宽卵形或卵状椭圆形,近革质,顶端渐尖,基部宽楔形、截形或近圆形,边缘全缘,疏生小突起,两面无毛,沿篇四:树木学实习报告

  1、总述:2010年5月24号至5月28号我们园林专业进行了一次综合实习。实习的目的是在理论学习的基础上,通过实际对树木的花、果、叶、干、树形等的特征的观察,识别并分类,了解树种的观赏特性和生态习性,并在此基础上多观察泰安当地的公园、旅游地、校园、等地的植物配置、从而加深对树木的认识、记忆,了解其应用。

  第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。 第二天——泰安树木园树种识别、调查与观察。 第三天——泰山树木识别、调查与观察。 第四天——济南植物园树木识别、调查与观察。 第五天——泰安市主要绿地树种造景观察,

  (2)学会植物标本的采集和制作方法。以小组为单位,采集和制作部分植物标本

  4、实习准备: (1)以班级为单位,每个班准备2副标本夹和2把手剪。 (2)以班为单位,每个班准备2套工具书:山东树木志、华北树木志或者中国树木志。 (3)每个人需要自带一本笔记本,随时记录。几个人合带一本教材。

  第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。 山农大校本部位于泰安市市区,泰山脚下。共有树木180多种,且有很多大树,树木种类较多,配置较合理,还有一些珍贵树种,如华北落叶松,蚊母树等。校本部中的树木管理相对较精细,树木生长较好。我们上午主要观测了校园西半部分,下午观测了东半部分。上午从青年广场开始,往西走,再到英才路南边,顺着英才路往西走,到下一个路口沿路往北走到林学院教学楼后沿路往东走,再沿林学院前面的路到校南门口西的草坪中,在回到青年广场。随后我和几个同学一起又按原路走了一遍,根据老师所讲的又对所有树种观察了一遍。自己再走一遍后收获很大,观察的叶更仔细,也能在对着教材上所讲的理论知识在再认一遍。这一区域内,较珍贵的树种有华北落叶松。该树种不是很耐寒,在本部小环境下可以生长,但已有冻死的现象。

  下午我们又观察了校园其它部分的树种。一号楼后面有一片刺槐树。刺槐的观赏价值不是太高,尤其是干,所以冬天观赏价值很差。

  目前正在逐步改进,又引进了野核桃等泰安当地树种及观赏价值较高的树种取代刺槐。该区域还有一种北方少见的南方树种——香樟树。改树北方生长不好,受冻。在校园内,枝干已因受冻而砍掉,剩余部分又冒出了新枝。还有一种以前没接触过的树种——小叶女贞。改树为常绿或半常绿树种,小枝具短绒毛。叶对生,薄革质,椭圆至倒卵状椭圆形,叶柄有短毛,花白色,芳香,无梗,花药超出花冠,核果紫黑色,花期7-8月,果成熟期10-11月。

  树木园位于红门路,靠近泰山脚下的虎山公园。树木园中的树种更多。树木园的建设是按照克朗奎斯特系统建立的,在改树木园中主要观察记录了金缕梅亚纲的树种、蔷薇亚纲的树种,五桠果亚纲的树种。其中有不少很不熟悉的树种。同样,我们也是先在老师带领下认识树种,然后几个人为一小组,对照教材、山东树木志等资料自己再观察一遍,这一遍是相当重要的,通过对照课本,加深了印象,也加深了对树种的认识。树木园中亲缘相近树种比较靠近,更便于观察对比。在树木园中认识树种,对比是非常重要的,也是比较方便的。通过多对比,可以发现不同科、不同属、不同种树种间的本质区别,更便于记忆,和以后应用。比如朴树与小叶朴的区别:朴树果柄于叶柄等长,而小叶朴的果梗是叶柄的二倍。观察时发现,实际朴树的果梗是稍大于叶柄的。只有通过自己亲自的仔细的观察,才能发现细节的、用语言不易于描述的区别。再就是通过自己的观察才能找到适合自己

  的记忆方法,对每一个树种都总结出自己的一个记忆点,并能长久的记住这一特点。

  泰山石我国著名的山脉,其植物种类也是非常丰富的。据统计,泰山共有种子植物和蕨类植物共797种,其中可观赏的就有255种。泰山相比于山农大本部和树木园而言,其环境更恶劣,土壤更瘠薄,管理也相对粗放。由于受海拔、温度土壤等坏境的影响,泰山树种的分布也是有一定规律的。只要分布在海拔较高的地区和善的阴坡。一方面这些地区的条件较适宜,水分较丰富,土壤较肥沃,另一方面是与人得活动有关。生长在泰山上的植物适应性都很强,耐瘠薄、耐寒能力很强。山上的有些树种科直接引到山下种植,有的只要稍加驯化即可应用。在泰山上实习主要是认识树种,注意其分布,并注意及时采集标本,回校后多观察比较。我们从天外村出发,沿天外村东边的消防路而上,中间边走边观察树种,不认识的采集标本,待休息时集中询问老师,中午吃饭后制作成标本。中午休息后,我们从另一条路下来,沿途继续观察,继续采集标本。返校后,我们将标本集中整理,同时对照资料再将一些不太熟悉的树种观察一遍,并记录某些树种的特殊之处。通过对一天的奔波,对泰山树种的种类及分布规律有了初步的了解。

  济南树木园的种植方式也是按克朗奎斯特系统种植的。济南的植物园中还有一些游乐设施,因其兼有游乐及休息场所的功能,其余泰山植物园相比,还有一些不同之处。就是济南植物园除按克朗奎斯特系统分布外,其植物配置也是很不错的。里面还有一些专类园,如月季园、牡丹园等。植物种类更丰富,单个树种及多个树种配置的群体的观赏价值也更高。一天内逛完树木园是有点紧张,但去除前几天已认识、掌握的树种之后,实习效率也提高了不少。一天下来认识的树种叶不少

  对多数树种游乐大体的认识之后,下一步就是了解树种的应用。第五天的主要任务就是了解常见树种在校园、公园、广场等地应用情况。通过走进泰安各个绿化场所实地观察,了解到哪些树种可以在泰安很好的生长,哪些树种在泰安受冻,哪些树种可以应用到园林绿化中,应该怎样配置才更合理、更美观。篇五:树木学实习报告

  通过对野外树种的实地观察,认识并掌握这些种的主要形态特征,特别是营养器官的形态特征,进一步了解有关形态术语和野外陌生植物识别等树木分类学知识,了解各种类的主要用途,作为课程学习必不可少的重要补充。

  本组成员:唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静 姓名:唐洋洋学号:2

  一、实习目的:1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来,巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念,也使我们得到一次比较全面的学习和训练。 2.要求我们能够较为熟练地使用工具书,掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性,理解在森林生态系统中各树种间的生物关系,学会野外植物调查得到方法及有关工序,为以后专业课的学习奠定基础。

  工具:枝剪、标本夹、吸水纸(标本纸)、采集带、标签、采集记录本、针线 参考资料:工具书(贵州植物志)

  ① 在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项,养成注意野外安全和环境保护的意识,在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制(150种),了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。

  ② 每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录;编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索表。

  具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结;在实习的最后天(星期天)识别标本,每人识别50种植物标本。 2.实习方法:

  在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。将未来得及定名 的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。 ① 标本采集方法:木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下,

  其长度在 25 - 35cm 左右。采集同时要在标本上挂上标签;并同时做好记录。

  ② 记录方法:现场记录采集编号,记录树皮、小枝与树叶等特征。 ③ 标本压制方法:将新鲜的植物材料用吸水纸压制,使之干燥后装 订在白色硬纸上即台纸制成的标本。

  点,相同的归在一项下,不同的归在另一项下,在相同的项下,又以不同点分成相对应的二项,依次下去,最后得出不同种的区别。 ⑤ 名录编制方法:按照老师给的模板将所采集到的物种的信息按一 定顺序排列在一起。

  3.结果分析:我们小组这次《树木学》实习,共采集木本植物标本216 号,共有200种,隶属70科138属。其中裸子植物7科19属24种被子植物6科118属176种。

  到足够的花枝和果枝而显得不是很好,不过我们可以以后再采集花和果实,那么就得到完整的标本了,一般地说,没有花和果实的标本不能作为鉴别种类的根据,所以必须采叶、花(或叶、果)齐全的枝条,同时标本上最好带着二年生的枝条,因为当年生的枝条,变态比较大,有时不容易鉴别,此外在查检索表的时候发现同种植物雌雄异株的关系如杨树和柳树等,那么这种植物特别注意要采齐雌株和雄株的标本。在压制过程中,由于没有处理好已压标本,所以造成一些标本的叶子发生卷曲,花或果实发生掉落现象,使得一些标本看起来不太完整,所以总得来说这次标本质量不是很高,但我们一定会吸取经验,在今后的学习中更好的运用在此次实习中学到的知识。

  的分析,首先第一天,我们先到了花溪水库沿路采集标本,这次采集了约75种,可能是由于地质的原因,沿路木本植物的生长主要以灌木为主,特别是越往里走大型乔木的生长就越少,小型灌木越来越多,灌木中又主要以蔷薇科为主,大概占了当天所采物种中的三分之一,而且一部分又生长的很相似,所以使得对其鉴定有很大的难度。综合分析是因为花溪的地表土壤主要以碎石中的沙页岩为主,粘土层较少,所以不太适合大型树种的生长,分布也比较松散,不过马尾松比较适宜生长在沙页岩土层中,所以分布还是比较多的。 第二天的采集地是花溪公园,在这里因为是公园,所以很多树

  种都是移植到园内的,所以树种分布情况比较集中,但是树种的数量却比较少,所以我们只采到了三十多种数目,其中乔木占据了大部分,主要又以蝶形花科、苏木科和杉科为主,很多植物都是作为园林绿化用的,比如一条长长的道路上都栽种的是水杉,或者蝶形花科植物。使得很多物种成片分布,形成错落有致的风景。

  最后一站是贵州林业学校的树木园,一进校园,就发现这里的 树木多种多样,而且主要栽种的是乔木类植物,在校园内的树种多以柏科、松科和杉科为主,最多的还是柏科植物,往树木园里走,以前没有见过的树种更多了,而且分布范围极为广泛,仅仅一个小的区域就有数十种不常见的,比如在一个直径大约20米的范围内,光是槭树科的植物就有五六种,桑科也有三四种,加上其他种类如榆科、苏木科、大戟科等等,把那里变成了植物的繁盛地。而且光在校园内就有好多种国家重点保护植物,如池杉仅有两科,罗汉柏也唯有那小小的一簇,还有香果树更是十分珍惜了。

  认识的估计两三百种,其中在土壤好多位黏性土壤的地方多生长乔木,在土质多为沙石的地方多生长灌木,且各地表同种植被分布不是很连续,但数量多,种类多,分布广泛。而且一路上都看见贵阳地区都是青山绿水,说明目前这边的植被生态环境保持的还是不错的,环境多样化也体现的比较好。

  过程中,遇到一些问题,但经过小组成员仔细分析讨论,得出了相对较好的答案。 比如,首先是分工合作问题,为了更有效率的完成实习,我们实

  行采集、记录、询问种类等的分工;在采集时由于只有一把枝剪,所以其他同学采集标本时只好直接用手去折,回来就发现一些标本的树皮被撕掉一些,经讨论发现这不但影响标本的美观,而且还可能影响标本质量,所以就必须用枝剪剪下标本以达到更好的效果。 在运用工具书进行种类鉴别过程中,出现了一些标本鉴定错误的

  情况,讨论发现,必须要根据看到的特征,从头按次序逐项检索,不允许跳过某一项而去查另一项,并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时,最好把两个对应状态的描述都看一看,然后再根据待查标本的特点,确定属于哪一类,以免发生错误。在进行植物检索便剪辑的过程中就按科分类编辑还是根据标本

  特征分类编辑的问题进行讨论,得出如果是在没有实物标本的情况下翻书根据科类编辑更为方便,而现在有实物标本,而且不同平常的是这次要编写150种植物,所以根据植物的特点来编写更为简便。

  但其过程却让我们受益匪浅。首先,在老师的带领下,不厌其烦的告诉我们各个同学各个树种的种名,让我更加意识到这次实习的重要性,其次它让我们认识到在课堂上所学的只是是远远不够的,也懂得了学习知识的重要性,这不仅锻炼了我们的动手能力,使我们体会到了实习探究的无穷乐趣。

  变黑,检索表的编写更是大家熬了一晚上才做好,编排名录也比较费时,不过这一切都是值得的,抱着紧张的心情考完试,轻轻的松了一口气,发现自己对各个树种的了解都有了很大的进展,也越来越觉得其是非常吸引人的。

  仅影响活动质量,而且很容易发生安全问题。因此,在活动开始之前,必须做好各种准备工作。采集前的准备工作主要有准备图书资料,进行安全知识的学习,了解植物采集方面的知识以及准备采集的用品、用具等内容。野外记录也是一项非常重要的工作,因为日后对一份标本进行研究时,它已经脱离了原本的环境,失去了生活时的新鲜状态,特别是木本植物标本,仅仅是整株植物体上极小的一部分,如果采集时不作记录,植物标本就会丧失科学价值,成为一段毫无意义的枯枝,虽然我们考完试标本用处就不大了,但我们应抱着严谨的科学工作态篇二:园林树木学实习报告 园林树木学实习报告 ——华南、白云篇

  除了之前去的越秀公园、珠江公园,这次学校又特意安排了为期一周的实习时间,先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深,还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途,还有它们对环境的要求,此外,我们还收获了快乐。亲身于大自然中,绿意盎然,甚为惬意。当然,身心得到舒展还是其次的,重要的还是学到了什么。

  行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍,中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括,科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说,华南植物温室令我们开了眼界,沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆,令我们不禁大呼植物品种之繁盛,造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物,而且山石配置与园路造景都很好,另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置,由此引发我思考,因为今年来人们越来越注重返璞归真,而水很能予人亲切感,那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过:在园林规划建设中,重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系,不但可以营造引人入胜的景观,而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳,造成柔条拂水,线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、

  水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等,留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪,以免失去画意。在应用水边乔木时,若有探向水面的枝、干,或者树作似倒未倒状,很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等,可配置不同植物做到与水相映成趣,比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑,而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲,香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花),老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲,甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园,白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣,将科种特点介绍得生动易记。虽然很累,但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科,实践相当重要,学理论是远远不够的,多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院,这一站主要是自主学习,园内很大,视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况,欣赏到兰花的美丽,亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得,下面是我对这次实验做的部分资料的整理。

  学院:农学院 专业:园林 班级:10级 姓名:xxx 学号:2010512439老师:权俊萍老师

  二. 实习地点 石河子大学、西公园、游戏广场、石河子宾馆 三. 实习目的与要求

  (1)基本掌握常见园林树种主要形态特征,学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。 (2)理论联系实际,从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理 、生长状况等,从而巩固课堂上学到的理论知识。

  (1)认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等,并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等,以便搜集实习报告资料。

  (2)严格纪律,遵守实习时间安排,按时到达指定地点,不得实习中途擅自离开,遵守实习地点的主管单位有关规章制度

  石河子大学树种调查:调查大学内与公园内树种,内容包括每一树种的科、属、种名称(中名、拉丁学名)及其主要识别特征及应用等;(2天) (1)、西公园、游戏广场部分树种调查:调查该地点的树种,并按地点分别记录所调查的内容(具体调查内容同上),并将不熟悉的物种以照片形式记录。

  (2)撰写实习报告:根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。(2天)

  地质环境:石河子地区位于43°20′n~45°20′n, 84°45′~86°40′之间,海拔高度差异较大。年降水量为125.0~207.7mm之间。历史上日最大降雨量出现在1999年8月14日达39.2mm,日最大降雪量出现在2000年1月3日达19.6mm。石河子地区日照充沛,平均风速1.5m/s,静风占32%,偏南风占22%,偏西风17%,偏北风占15%,偏东风占14%。石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。土壤多系灰漠土、潮土、草甸土,土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。

  在这般环境中,这里的树木花卉还能生长繁盛,着实不容易的。这里的树木跟华北地区的较为相近。

  1、大叶白蜡 (木犀科 白蜡树属 拉丁名:fraxinus americana l var juglandifolia rehd) 落叶乔木。树皮褐灰色,叶对生,奇数羽状复叶,小叶3~7,多为5,广卵形、长卵形或椭圆状倒卵形,先端尖或钝尖,边缘有浅而粗的钝锯齿。圆锥花序顶生于当年枝先端或叶腋;萼钟状或杯状;无花冠。花期5月。果期8~9月。树生长较快,可用行道树;种子油供制肥皂用。

  2、樟子松 (松科 松属 拉丁名:pinus sylvestris var. mongolicalitv.) 常绿乔木。树冠卵形至广卵形,老树皮较厚有纵裂,黑褐色,常鳞片状开裂。轮枝明显,芽尖端钝或尖,黄褐色或棕黄色,表面有树脂。叶两针一束。稀有三针,粗硬,稍扁扭曲,1 年生小球果下垂,绿色,翌年9—10月成熟,球果长卵形,黄绿色或灰黄色;第三年春球果开裂,鳞脐小,有短刺,易脱落。

  3、油松 (松科 松属 拉丁名:pinus tabulaeformis carr) 树皮下部灰褐色,裂成不规则鳞块,裂缝及上部树皮红褐色;针叶2针一束,暗绿色,较粗硬,雄球花柱形,聚生于新枝下部呈穗状;当年生幼球果卵球形,黄褐色,成熟后黄褐色,常宿存几年;中部种鳞近长圆状倒卵形,鳞盾肥厚、有光泽,扁菱形或扁菱状多角形,横脊明显,鳞脐明显,有刺尖。球果第二年10月上、中旬成熟。

  4、榆叶梅( 蔷薇科 梅属 拉丁名:amygdalus triloba) 是我国北方地区普遍栽培的早春观花树种。落叶灌木,高3-5m,小枝细,无毛或幼时稍有柔毛,核果。叶椭圆形至倒卵形。中国北方春季园林中的重要观花灌木。有较强的抗盐碱能力。

  5、紫丁香 (木犀科 丁香属 拉丁名:syringa oblata ) 枝条粗壮无毛。叶广卵形,通常宽度大于长度,宽5-10厘米,端尖锐,基心形或楔形,全缘,两面无毛。圆锥花序长6-15厘米;花萼钟状,有4齿;花冠堇紫色,端4裂开展;花药生于花冠中部或中上部。蒴果长圆形,顶端尖。花期4月。北方重要的观赏树种,对二氧化硫又较强的吸收能力,可净化空气。

  6、暴马丁香 (木犀科 丁香属 拉丁名:syringareticulata(blume)) 落叶小乔木,高达8m;树皮紫灰色或紫灰黑色,粗糙,具细裂纹,常不开裂;单叶对生,叶片多卵形或广卵形,厚纸质至革质,先端突尖或短渐尖,基部通常圆形,全缘。圆锥花序大而稀疏,常侧生;花冠白色,花冠筒短;花萼、花冠4裂。蒴果长椭圆形,先端常钝;种子周围有翅。花期6~7月;果期9~10月。

  7、接骨木 (忍冬科 接骨木属 拉丁名:sambucus williamsii) 奇数羽状复叶对生,小叶2-3对,托叶狭带形或退化成带蓝色的突起;侧生小叶片卵圆形、狭椭圆形至倒长圆状披针形,先端尖,渐尖至尾尖,基部楔形形或圆形,边缘具不整齐锯齿。花与叶同出,圆锥聚伞花序顶生;花小而密;萼筒杯状,开后白色或淡黄色,花冠辐状;浆果状核果近球形,黑紫色或红色;卵形至椭圆形。花期4-5月,果期9-10月。

  8、梓树 (紫葳科 梓树属 拉丁名:catalpa ovata g. don) 高达15m。树冠倒卵形或椭圆形,树皮褐色或黄灰色,主干通直,嫩枝具稀疏柔毛。叶对生或近于对生,有时轮生,阔卵形,长宽近相等,顶端渐尖,基部心形,全缘或浅波状。喜光,稍耐阴,耐寒。喜深厚肥沃上壤,不耐干旱和瘠薄,能耐轻盐碱土。抗污染性较强。可作行道树、绿化树种。

  9、黄金树 (紫葳科 梓树属 拉丁名:sapindusmukorossi ) 树冠伞形,叶对生或近于对生,有时轮生,阔卵形,长宽近相等,顶端渐尖,基部心形,全缘或浅波状,常3浅裂,顶生圆锥花序;花序梗微被疏毛。花萼蕾时圆球形,2唇开裂。花冠钟状,白色。子房上位,棒状。花柱丝形,柱头2裂。蒴果线形,下垂。种子长椭圆形,两端具有平展的长毛。

  10、树锦鸡儿 (苏木科 锦鸡儿属 拉丁名:caragana arborescens lam) 大灌木或小乔木,常呈灌木状;树皮深灰绿色,平滑。小枝有棱,幼时被毛,枝具托叶刺。宿存;叶轴细,幼时疏被柔毛,偶数羽状复叶,小叶4~8对,长圆状倒卵形、窄倒卵形或椭圆形,先端圆钝,具短针尖。花2~5朵簇生,花色为黄色,萼钟形,齿短;蝶形花冠黄色。荚果扁条形,无毛。

  11、加拿大杨 (杨柳科 杨属 黑杨派 拉丁名:populus canadensis moench ) 加拿大杨,乔木;树冠开展呈卵圆形。树皮灰褐色,粗糙,纵裂。树体高大,树冠宽阔,叶片大而具有光泽,边缘半透明,有圆锯齿,叶三角形或三角状卵形。夏季绿荫浓密,很适合作行道树、庭荫树及防护林用。

  12、紫穗槐 ( 豆科 紫穗槐属 拉丁名:amorpha fruticosa l.) 落叶灌木。丛生、枝叶繁密,直伸,皮暗灰色,平滑,小枝灰褐色,有凸起锈色皮孔,幼时密被柔毛;侧芽很小,常两个叠生。叶互生,奇数羽状复叶,荚果弯曲短,棕褐色。花果期5—10月。

  14、白榆 (榆科 榆属 拉丁名:ulmus pumila l) 树冠圆球形。小枝灰白色,无毛。叶椭圆状卵形或椭圆状披针形,先端尖或渐尖,基部一边楔形、一边近圆,叶缘不规则重锯齿或单齿,无毛或脉腑微有簇生柔毛,老叶质地较厚。花簇生。翅果近圆形,熟时黄白色,无毛。花3~4月先叶开放;果熟4~6月。是本地的乡土树种。

  15绦柳 (杨柳科 柳属 拉丁名:salix matsudana f.pendula) 旱柳中常见栽培变种,主干通常在二三米处就长出分支,光滑柔软的枝条状若丝绦,纷披下垂。小枝黄色,叶无毛,叶柄长5—8毫米,雌花有2腺体。喜光,耐寒性强,耐水湿又耐干旱。对土壤要求不严,干瘠砂地、低湿沙滩和弱盐碱地上均能生长。

  16、皂荚 (苏木科 皂荚属 拉丁名:gleditsia sinensis lam ) 枝灰色至深褐色;刺粗壮,圆柱形,叶为一回羽状复叶,长10-18(26)厘米;小叶(2)3-9对,纸质,卵状披针形至长圆形,先端急尖或渐尖,顶端圆钝,具小尖头,基部圆形或楔形,有时稍歪斜,边缘具细锯齿。荚果带状,劲直或扭曲。

  17、新疆杨 (杨柳科 杨属 拉丁名:populus bolleana lauche ) 乔木;枝直立向上,形成圆柱形树冠。干皮灰绿色,老时灰白色,光滑,很少开裂。短枝之叶近圆,有缺刻状粗齿,背面幼时密生白色绒毛,后渐脱落近无毛;长枝之叶边缘缺刻较深或呈掌状深裂,背面被白色绒毛。雌雄异株,柔荑花序,耐大气干旱及盐渍土,深根性,抗风力强。

  18、小叶杨 (杨柳科 杨属 青杨派 拉丁名:populussimoniicarr. ) 嫩皮灰绿色,表面有圆形皮孔及纵纹,偶见枝痕;老皮色较暗,表面粗糙,有粗大的沟状裂隙。内表面黄白色,冬芽细长,棕褐色,光滑无毛,稍有粘质,先端渐尖。叶菱状卵形、菱状椭圆形或菱状倒卵形,长枝叶中部以上最宽,先端急尖或渐尖,基部楔形,边缘有细锯齿,上面淡绿色,下面灰绿白色;叶柄圆筒形,常呈红色延伸至中脉,无毛。

  19、山杏 (蔷薇科 梅亚科 梅属 拉丁名:siberian apricot) 叶宽椭圆形至宽圆形,先端渐尖或尾尖,基部宽楔形或楔形,较一般栽培的杏树形小而叶长,两面无毛或在下面脉腋间有簇毛。花多两朵生于一芽,梗短或近于无梗,单花;花萼圆筒形,萼片卵圆形或椭圆形,紫红褐色;花瓣近圆形,粉白色。果近球形。

  1、火炬树 ( 漆树科 盐肤木属 拉丁名:rhus typhina nutt ) 落叶小乔木。奇数羽状复叶互生,长圆形至披针形。直立圆锥花序顶生,果穗鲜红色。果扁球形,有红色刺毛,紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落,而且秋后树叶变红,十分壮观。

  2、黄榆 ( 榆科 榆属 拉丁名:ulmus macrocarpa hance ) 树皮灰黑色,纵裂。树条常具木栓质翅,小枝淡黄褐色。叶阔倒卵形或椭圆形,先端短突尖,基部窄,明显不对称或成歪耳形,叶缘具钝重或单锯齿。花5—9枚簇生于去年枝的叶腋或苞腋翅果倒卵状椭圆形,有毛,边缘具睫毛,基部突窄成细柄;种子位于翅果中央。花期4—5月;果期5—6月。

  1、珍珠梅 (蔷薇科 绣线菊亚科 珍珠梅属 拉丁名:sorbaria kirilowii) 落叶灌木。枝开展;小枝弯曲,无毛或微被短柔毛,幼时嫩绿色,老时暗黄褐色

  园林31001 胡锦洲 7 20007175 2012年月日至2012年月日我们在院系的统一安排下进行了园林树木学荆州区实习。我们班分得的区域为长江大学西校区,对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分,我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域,以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大,但内容比较丰富,特别是树种,不过原来做过的树种识别基础在那里,完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况,对其配置和景观效果进行相应的记录,对一些特别的景观树进行照片记录和描述,还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查,我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解,对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。

  实习开始前啊,组长对任务进行了划分,我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述,因为我有相机,这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做,要和测量的同学一起,他们侧那里的树,我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的,室外要和拍照的同学炮一样多的路,室内还要进行文字整理,我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多,在摄影方面没有积累太多的经验,老师要求要高质量的照片,我怕自己做不好。生活中派人很多,牌数还是相对要少一点,总是很担心。于是,我从图书馆借来几本关于摄影方面的书,查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说,这任务是自己选的,做不好也是我的问题,我只能尽自己的力量把这个做的好一点。

  小组的第一次实习安排在上午,那天天比较阴,对于测量的同学来说还是很不错的,对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多,可是没住都不太大,间隔还比较密,拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰,也很多,也相对粗一些。他们开始测量,我开始找地方拍。整株树为圆柱形,高细,我选择了几个不同的角度,差别都不大。然后拍特写的时候。我走近,又无法拍到叶子的正面,调焦距,又没办法让画面保持足够清晰,拍不好,很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄,从下面拍树叶的背面喝过的形态,结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择,就不如拍木兰的偏执效果吧,开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去,但如果那样,木兰就显得很稀疏,不很好,于是我就将那两者拉进来,效果马上就不一样了。画面里的东西越多,画面就越饱满,效果很好。在进行细部拍摄时,我尽量取带稍的枝条,那样老爷和新野的颜色形态都看得到,对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到,这些点以后都很有用。

  在实习时真的比较辛苦,不仅要跑来跑去,还要动脑筋,加之天气炎热,人一直感到乏力,精神不振,想躺下就不起来,事实上,我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的,组里的其他同学还强打着精神在那里做,我却一个人到角落里面图凉快,我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来,回归自己的岗位。大家对我还是很宽容,认为我司精神不济,我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了,我只能一号的精神状态去补过,拍个够细致的照片。

  第二处我们拍的是山茶,灌木,株型整体比较小,可以轻松的全部拍入。山茶的间隔比较大,数量有比较少,我放弃了拍全景,又值不是观赏季,不能形成有特色的景观了。在这个过程中,拍照倒没什么心得体会,对于灌木,又有一点小小的体会了。以前植物识别,关注最多的是植物的叶和枝条,主干的关心比较少,这一次,山茶让我有了一点点启发。山茶的干如果不仔细看,很容易以为是很树种在了一起,实际上就是因为其分支比较低,干在下面,还是一根,地上部分多为二级分支,叶长成以后,紧实成为一团,就成为看到的样子了。我们注意哪些乔木,干看的很清楚,注意到树皮和纹理,看灌木就往往忽视那些了,我们一 直讲要全面观察重点记录,是在比较惭愧了。

  总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做,一点点的拍,在没遇到什么技术上的问题。有一点要提,我们没有进入植物园,那里的树木都太熟悉了,先前作树种识别搞得很详细,资料也都还有,就没有进去,那里的花开了,特色树我们都记过,也没有什么植物配置和园林景观,没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉,盆景毫无疑问市园林树木做的,但其用途不得不说接近与园林花卉了,他们经过盆栽爱华和特殊培育,体型都变得很小,园林树木的特征都比较不明显了,我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中,我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点:纵律师学校种植比较多,生长液很不错的热带植物代表,海桐体形很大,形成了不错的景观,实属少见,对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着,我们测量了周围的周围的绿篱,我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观,色彩和形式多样不说,也有很多实际方面的作用,有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多,他们的优点是很突出的——常绿,耐修剪,造型容易且效果极佳。安其自然规律发展,黄杨应该分支很高,那就不能形成很好的绿篱景观了,人们将其下面的主干阶段,让其每年发新枝条,长的很密实,生长状况也很好,拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄,金边大叶黄杨,金边小叶女贞,红继木,杜鹃组成的绿篱观赏性比较高,门口边的红叶石楠,虽然不是最佳观赏期,红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。 那一次的实习我们进行了半天,做完了实习区一般的工程,收获相当的大。第二次后面的实习我们也都一起去做了,不得不说最辛苦的其实是组长很负责,很认真。

  实习的其他部分也都大同小异了,我负责拍照,只是熟练的明显提高了,大家的效率也都提高了,挺快的。回来做描述我也尽量按老师的要求来,争取用最简洁的话语概括出最显著的特点,那样对我的描述又有了新的提高,到了更好的高度。 下面来说一下我这一次实习的收获吧,技术层面的主要在植物配植和选景上。原来的树木学主要关注植物识别,在意的是树木的科,属,种关注的是单株树木的形态和生长周期,对于配置涉及到的一直不很多,或者应该说是缺乏。我们学习的都是理论上单独的知识有联系起来,更谈不上联系实际了。实际上,我们经理了几次小游园的设计,对树木配植有过一点点相应的思考,但那些都没有实际的经验,不能不说是纸上谈兵了。在这次实习中,我注意到学校的绿化还是具有一定的特点和代表性,为了满足不同的功能需求也有相应的变化。学校的行道树主要是香樟,也有少量的广玉兰和水杉,香樟和广玉兰是荆州的特色树种,也是学校绿化选择最多的树种,就我的想法,造成这种现状的原因有经济上的也有气候上的。就长势来说,香樟的情况比广玉兰的好。分析一下原因,荆州的地下水位比较高,广玉兰为肉质根,这种情况极不利其生长。学校的种植以纯林为主,小面积混合种植,相比之下,乔灌木的种植比少见。布局上,学校主要是将落叶树与常绿树混合种植,以常绿树为主。学校的林植树中水杉,桂花,木兰较多,散置及孤植树以苏铁,红枫,梅,合欢为主,这些香花树和变叶树给常绿的学校增添了一点乐趣。在实习以后,我还想提一点就是学校的乔木垂直绿化,倡议高大的乔木为背景,高大的灌木,前面以绿篱遮住下面的树干,不俯视和仰视都有美感。

  学校的树真的挺多,他别再情人湖的东面,杂植的情况比较普遍。但总的感觉那一块比较乱,没有很好地景致,也许与学校管理上的疏漏有关。 还有一方面,对于团队合作我也有了一点体会。树木学分组的时间要长一点,大家前段时间也都对别人有一点了解了,默契也有一些。这次小组任务还是与原来有点不一样。平常都是组长教,我们学,现在大家一起干,平常可以不做的事也都的服从安排按时完成。我在前面提到我们小组的任务分配是组长分好然后组员自己选择的,这实际上是一种很好的工作分配方式,大家可以选择自己喜欢的方面,发挥自己的长处。当然,小组在任务选择时也难 免会发生一些小小的争执,这些到最后当然都顺利解决了。人总是有想要轻松的欲望,也会本能的选择看起来稍微轻松的工作,但是每个人物都有自己麻烦的地方,这要点花点时间解释。我们玩曾工作以后小组一起聚了餐,大家心中的疑惑和不接都在那里得到了彻底解决。

  总的来说,这一次的实习做得比较成功,组长认真负责,大家也积极配合,各自都有收获,感情上也深厚了。这样的协作以后多些也更好了,学到实际的东西,合作也很愉快。这可以作为我们从以后从理论到实际的第一步。

  通过参观省森林植物园和哈尔滨太阳岛优秀的园林景观,认识园林植物,初步了解园林设计方法、园林花卉的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础,通过手绘和上色的练习,为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。

  长久的等待之后,我们终于盼来学期末的园林专业课的实习,此次实习包括两部分内容:园林花卉观赏实习和园林测量学手绘实习。 (一) 园林花卉观赏实习:

  在开学初老师提出我们的花卉学课将会去哈尔滨实习的时候,我们就很期待,终于2009年的6月22号八点二十分我们园林071在老师的带领下集体踏上了由齐齐哈尔开往哈尔滨的列车,开始了我们仅有两天的实习旅程。在到达目的地后,经过短暂的休息我们来到了黑龙江省森林植物园—一个占地面积136公顷、我国最具代表性的东北寒温带植物园,园内建有风格各异的树木标本园、药用植物园、郁金香园、珍惜濒危植物园、秋叶冬景园、百花园、观果园、蔷薇园、杨柳园等多处植物专类园。刚进森林植物园我们看到的是门口两个栽由美丽的四季秋海棠花的对称花坛,对与四季秋海棠我的印象特别的深,因为,在整个观赏实习的过程中,我们看到比较多的就是这种花,

  四季秋海棠:四季秋海棠的叶片,可分成两大种类,其一为接受日照后变成红绿色,另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。

  非洲凤仙:糖果(confection)重瓣花系列,花色有红、玫瑰红、粉、橙等,适用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。

  金桔: 常绿灌木,高3米,通常无刺,分枝多。果矩圆形或卵形,金黄色。果实金黄、具清香,挂果时间较长,是极好的观果花卉。宜作盆栽观赏及盆景

  在老师的带领下,我们一路观察、记录、拍照、,我们看了带有喷水鹿头的园林景墙,在树木标本园,我们观赏到了各种科属的园林树木,有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线菊属、忍冬属的,其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的,这些植物形成了统一和谐的森林旋律 。在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如:

  芍药:初出叶红色,花大且美,有芳香,花生枝顶或生于叶腋;而牡丹花只生于枝顶,这是牡丹与芍药的区别之一。芍药花瓣白、粉、红、紫或红色,花期5-8个月。

  火炭母:藤浅红色,节膨大,红色。叶互生,椭圆形,叶脉紫红色,叶面有人字形暗紫色斑纹,叶柄浅红色。花小,白色或粉红色,集成头状花序。果熟时浅蓝色,半透明,汁多,味酸,可食。 白头翁:白头翁在园林中可作自然栽植,用于布置花坛、道路两旁,或点缀于林间空地。花期早,植株矮小,是理想的地被植物品种,果期羽毛状花柱宿存,形如头状,极为别致。??一路上给我印象较深的植物就是玉簪,玉簪是较好的阴生植物,在园林中可用于树下作地被植物,或植于岩石园或建筑物北侧,也可盆栽观赏或作切花用。花为白色,管状漏斗形,浓香。花期6月-8月。同属还有开淡紫、紫色花的紫萼、狭叶玉簪、波叶玉簪等。性强健,耐寒,喜阴,忌阳光直射。它好像是这个植物园的一个标志,不论你走到哪都能看到它绿油油的生机盎然的身影,每次看到它,我都感觉自己好想是它们中的一棵,那样富有生机,从中,我能感受到大自然那种神奇的力量,这是我对自己所学的专业更加的喜爱,一路上,我们马不停蹄的观赏着,记录着,感叹着??三天的植物园实习结束了,在这三天的时间我们好像学习了相当于一学期书本上的知识那么多,带着留恋与不舍我们结束了植物园的实习。 2009年6月25日我们开始了去哈尔滨太阳岛的实习,刚下车的时候,映入我们眼帘的是一块刻有太阳岛三个大字的大石头,在老师的讲解下,我们知道这块太阳石放在此处起的

  是障景的作用,对此,我终于知道园林中障景的真实含义了,在同学们到齐后,我们进入了著名的避暑胜地—太阳岛,一路前行,我们看到了各种令我们带开眼界的园林立体花坛有坐龙、凤凰和花篮等, 它们主要是用白草、绿草和小叶红栽植建成的。立体花坛主要是通过适当的载体和植物材料建的,结合环境色彩美学与立体造型艺术,通过合理搭配,将花卉的装饰功能从平面延伸到空间,从而达到较好的立面或三维立体的绿化装饰效果。根据景观特点及所使用的花卉材料不同,将花卉立体景观分为垂直绿化和花卉立体装饰两大类。垂直绿化是用各种攀缘植物对建筑立面或局部环境、篱垣、棚架、栏杆、灯柱及桥梁等进行竖向绿化,是增加城市绿量的一个重要方法。花卉立体装饰有立体花坛、花钵、悬挂花篮等形式,立体花坛、花钵广泛应用于广场、公园及街头等处,悬挂花箱、花篮多用于庭院、墙壁、门厅等处装饰,也可装饰护栏、栏杆等。其中如此浩大的工程,栩栩如生的画面,让我对园林专业有了更深刻的认识并产生了浓厚的兴趣,我希望自己将来也能成为一个优秀的园林设计师,将自己设计的作品能够诞生在家乡的土地上。我们继续参观太阳岛,在公园里我们树木茂密,全岛遍植各种树木100来种。

  旱柳:旱柳是落叶乔木,树皮深灰色。单叶互生,披针形,叶背灰白色。雌雄异株,柔荑花序。蒴果,种子具种子毛。榆树、

  丁香:丁香属植物主要应用于园林观赏,因其具有独特的芳香、硕大繁茂之花序、优雅而调和的花色、丰满而秀丽的姿态,在观赏花木中早已享有盛名,已成为国内外园林中不可缺少的花木。可丛植于路边、草坪或向阳坡地,或与其他花木搭配栽植在林缘,也可在庭前、窗外孤植,或将各种丁香穿插配植,布置成丁香专类园。在花卉园中我们看到了在书本上了解到的各种花卉,有金色娃娃、美女樱、藿香蓟、银叶菊、麦秆菊??其中当看到麦秆菊时大家的眼球都被它吸引了,这是我第一次看到的干花,如果不是亲眼看到、亲手摸到,我绝不会相信它竟然这般像假花,据老师讲解,这种干花一般能保持半年左右。一路上欢声笑语,一路上喜累交加,一上午的观赏实习结束了。这次实习我真的了解到书本上所学的知识和实际当中有多么大的差距,以后无论是在老师的带领下还是自己都要多观察,多学习,多实践。

  一学期的园林测量已经接近尾声,作为实习内容老师给我们布置了一个实习作业,每人完成两幅手绘临摹的色彩画,掌握色彩画的进一步认识。临摹作品是最直接和有效地学习别人的经验、观察及表现的一种方法。临摹的时候要明确自己的学习目的和方向,而不是一味地临摹,临摹得相似就可以了,到头来也不知道自己在画什么东西。可以整体地去临摹,也可以局部地去临摹,着重形体、空间、表现技法上的学习。如学习塑造形体的时候,最好将临摹品和物体对照一下,观察分析别人是如何把握和处理形体的大块面及细节上的变化,哪些可以忽略,而哪些要深入刻画。一开始画手绘的时候,要着重线条方面的训练,对形体的准确把握很有帮助。通过查寻资料,我对色彩画的各方面知识有了基本了解, 上色的几个基本步骤是:(1)、铺大色调:铺大色调是着色的开始,要把握住静物第一印象的新鲜感觉,从整体着眼,主体物入手。把暗部色彩画完后,再画明暗交界线及中间色,然后逐步向亮部推移,最后加亮光。画第一遍色一般从中间的色块开始,用较大的笔,调较薄的或不薄不厚的颜色画大块的色彩关系。将背景、主体物、桌面的区别及它们间的色彩关系画出来,然后将物体受光面的色彩画出,使画面形成一个基本色调。画时要胆大心细,要有激情又要稳重,因此在铺大色调时应根据水粉画的特点,用色时采用先湿后干,先薄后厚,先深后浅的步骤,最低限度地使用“白粉”。把大色调铺得既突出又与其他各部衔接得自然,对后来进入刻画和塑造形体阶段打下好的基础。

  (2)、大体塑造:第一遍上色解决了大的色彩基调之后,即可进入大体塑造阶段。对静物每一个部分进行塑造,这是水粉画写生创作最艰苦的时期,这个阶段的主要任务是用色彩较充

  分地塑造对象的形体结构、质感和空间。可以从主体部分开始画起,随后塑造每一个静物局部的结构和形体及色彩空间等关系。在完成某一部分的塑造过程中不要忘记整体关系。要经常保持整体看、局部看。局部画又不能画得过分,要适可而止。眼睛要不断在画面上下左右进行比较,以便确定这个物体在画面中所起的作用,并以此决定深入描绘程度。不断把所描绘的局部和其他部分相比较;使之形体更为确切,色彩更为结实,造型更为概括,画面更为完整。

  (3)、深入刻画 这一阶段的任务主要是对画面中的主要物体的进一步塑造,使之更具体,更富有表现力。

  (4)、整体调整:画面的每一个部分都已进入深入刻画阶段之后,各部分可能会出现与整体不谐调的现象,这样对整体会有所破坏。这时,就要跳出局部的小圈子,检查整个画面,做出适当调整。调整中的着眼点,第一应是对空间层次的处理,前后是否能拉开距离,虚实关系是否得当。其次还要在某些次要部分或不应该过分实在的部分做减弱处理,以求虚实结合。一幅好的习作应该是用笔生动活泼,色彩明快,虚实并举,造型结实,既然既有丰富感人的质感,又有绚丽的色彩。

  我们在整天在画室埋头苦画,就是在练习自己的手绘能力,虽然过程是单调繁重的,可我们每个人都认真的临摹,这不光是练习自己的绘画基本功,更是在磨练自己的意志,终于,我竣工了,成功的完成了此次的实习。可以给老师、给自己一份满意的答卷了。

  通过此次的实习,我认识到了很多书本上或老师讲解中自己忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和老师现场讲解指导中得到了更多的宝贵的经验也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。这次实习我们达到来了预期的目的,对一些植物种类、分布特点、植被类型等有了较为系统的认识,植物与环境互相作用有了深刻的体会,这次实习是我对古语“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”有了更深的认识,实习的过程是难忘的,学到的东西是宝贵的。实习中发现的问题及建议:在太阳岛实习是我们发现道路两旁栽植的玉簪叶的边缘发黄,已经枯萎,通过老师的讲解与自己在书本上所学的知识相结合我得出个,玉簪是喜阴性的植物,适宜栽种在阴暗光线下在阳光直射下会枯萎发黄。在植物园的观果园中,我们看到很多观果植物,我认为应该在校园等地多栽种一些适宜当地的观果植物,给人一种成就感,一种满足和欣慰,让人有一种回归自然的感觉。在手绘实习中,经过我仔细的观察与了解,我觉得大家对临摹这种绘画形式显得(转载于:园林树木实习心得体会)很约定俗成,我认为最为园林专业的学生更应该注重设计与创新,我们应该给学生做够的想象与创造的空间,这样能够打开学生的思维,不仅可以练习它们的绘画基本功,同时对设计有了更深层次的认识。 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,是用手去体会绘画乐趣的过程,在实习过程中,我体会到:“知识无处不在”这句话的含义,同时通过提出与解决问题,增进了知识,加深了理解,纠正了自己的一些错误的认识,此次实习是成功的,但在实习的过程中也出现了一些问题,如在大家集体去哈尔滨实习的时候,有些同学忽视实习的纪律,迟到,但只大家集体形成的延误,我认为着应该加强实习前对大家的提醒与督促。此次实习结束了,我们期待着下一次实习的到来,在这里,我要衷心的感谢各位老师对我们一学期的栽培,暑假马上就要来临了,祝愿各位老师:假期愉快!!!

  1.掌握校园内常见木本园林植物的中文名称及其识别特征 2.熟悉校园内常见草本园林植物或花卉的中文名称 3.了解校园内园林植物所属的科的特征 4.了解校园内园林植物的生境特点 5.了解校园内园林植物的拉丁名

  园林植物学实验的内容是植物识别,学好植物识别是学好本课的重要环节。通过实验,同学们要掌握福州地区园林中常见的的园林植物的识别特征、生活习性及观赏特性,并认真体会这些园林植物在城市园林、森林公园、风景名胜区中的造景作用。为了达到以上教学效果,要求同学们必须做到:

  1.实验中要认真听讲,仔细观察,做好记录。 2. 课后认真查对参考书,对各种植物的识别要点加强记忆。 3. 要爱护植物,不许随意采摘。 4.实习时须带识别用书:

  5、实习中既重视识别要点、观赏性状,同时也要注重及生态环境及植物在不同环境的适应性,如耐荫性、抗白粉病、抗寒性等

  1、温泉或西湖只要写其中1个公园,植物名录表,有几种写几种,常见园林植物的形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途选30种写。检索表选30种中的10种左右编。

  2、森林公园植物名录表,有几种写几种,常见园林植物的形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途选60种写。检索表选60种中的20种左右编。

  3、厦漳实习植物名录表,有几种写几种,常见园林植物的形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途选80种写。检索表选80种中的30种左右编。

  4、植物名录表可以根据科的首字母顺序编,并注明所根据的系统,如被子植物是engler还是hutchinson系统,裸子植物是否是郑万钧系统。篇五:园林树木学实习报告(含格式) 园林树木学实习报告(含格式)

  五、实习目的:为巩固课堂所学理论知识,进一步识别园林常用花草树木。学习、分析园林花卉、园林树木造景实例,培养运用园林花卉、园林树木造景的能力;了解华南地区苗圃花卉栽培设施、花卉生产过程、苗木销售情况。通过实习,要能基本识别华南地区主要的园林树种和园林花卉,掌握其习性、观赏特性及园林用途、园林植物造景方法;学会在园林实践中合理运用园林树木、园林花卉造景。

  六、实习内容: 1.广州华南植物园 .指导老师:彭四江11月28日星期一.上午:8点集体乘车前往广州华南植物园: 中国科学院华南植物园前身为国立中山大学农林植物研究所,由著名植物学家陈焕镛院士创建于1929年,1954年改隶中国科学院,同时易名为中国科学院华南植物研究所;2003年10月更名为中国科学院华南植物园。

  华南植物园是我国最重要的植物学与生态学研究基地之一。目前是我国面积最大的植物园和最重要的植物种质资源保育基地之一。全园由3部分组成:一是保育和展示区,建有现代化的展览温室群、科普信息中心、“羊城八景”之一的龙洞琪林,以及木兰园、棕榈园、苏铁园等30余个专类园;二是科研和生活区,拥有馆藏标本100万份的植物标本馆、专业书刊约20万册的图书馆,还有现代化的计算机信息网络中心、公共实验室等支撑系统;三是建于1956年的鼎湖山国家级自然保护区,为我国第一个自然保护区和中科院目前唯一的自然保护区。

  大概2个小时左右到了,下车后大家徒步走到华南植物园正 门。我们在面对大门右侧的售票处前等待老师去买票,在等待的地方就有千屈菜科的大叶紫薇和蝶形花科的印度黄檀。

  进去往右走.首先是大王椰子路.老师一路走一边介绍大王椰子的形态特征.特性、以及用途等信息;一直走到苏铁园老师就吩咐都走散自由进去看.里面拥有各种苏铁科的植物,苏铁类植物现存有苏铁科、蕨铁科和泽米科共3科7属。苏铁园收集苏铁植物40多种,有美洲苏铁、刺叶非洲苏铁、叉叶苏铁等珍贵种类。

  苏铁俗称“铁树”,属珍稀濒临危灭裸子植物,是一个非常古老的植物类群,与恐龙共同称霸地球的植物,在植物进化过程中扮演十分重要的角色,经历漫长的兴哀,仅有少量物种奇迹般地活到今天,目前地球上有270多种苏铁,故有“活化石”之称。苏铁雌雄异株,花型奇特,树干苍劲矫健,叶四季常青,树形美观,具有观赏价值和经济价值。在福建、台湾、广东,江西各省均有。日本、印尼及菲律宾亦有分布。铁树开花是奇观,而在华南植物园的苏铁园每年6月前后都能看到“冷饭发芽、铁树开花”的奇景。

  苏铁园与欢乐世界之间有一条人面子路,两旁种有罗汉松。种植了属木兰科的白兰。不久与同学们与老师汇合了就沿着

  人面子路一直走到兰园老师又重点的介绍了兰园里的植物.这里的热带兰展区的兰花,花型较大,色彩丰富且鲜。

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